为了保证事情或工作顺利进行，提前制定计划是必不可少的。 计划是书面计划，是具体行动实施的细则、步骤等。 那么如何制定科学的计划呢？ 以下是小编整理的学校参加足球联赛的方案（节选7篇）。 欢迎阅读，希望您会喜欢。

学校参加足球联赛的计划（选7篇）1

一、活动目的：

丰富了教职员工的校园文化生活，缓解了教师的工作压力，让他们身心愉悦，增进了教职员工之间的沟通和友谊。 同时响应国家足球运动振兴规划，弘扬校园足球文化。

2、活动主题：

有趣的足球，和我一起快乐

三、活动安排：

1.活动时间：6月7日下午4:00开始

2.活动地点：学校操场（风雨游乐场）

三、参加对象：塘归小学全体教职工

4、活动流程：

1、所有成员集合，x老师组成队伍；

2.x 校长致辞；

3. x老师介绍比赛计划和项目；

4. x校长宣布活动开始；

5、开始游戏；

6.颁奖。

5. 人员：

活动主持人：x

裁判：x

统计学家：x

事件摄像机：x

六、比赛方式：

分组玩耍。

全体教职员工分为A、B、C、D四组，杨章才、莫茂、何云翔、于奎为组长。 其他小组成员由小组长随机选出。

七、竞赛项目及规则：

1. 绕杆运球

每个人都参加绕障碍物的运球接力赛，并计算每组所有成员完成运球所需的时间。

2. 点球专家

所有人参与，每位队员有2次投篮机会，统计每位队员的投篮总数。

3.传球抓圈

全部参与。 比赛各队围成一圈，互相传球，并统计成功传球和接球的次数。

当球队传球时，需要有队友接住球才算成功。 与此同时，对方派一名队员站在圆圈中央拦截。 如果球被拦截，则传球不成功。 每队 1 分钟。

八、奖励：

本次活动设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。 根据各组最终积分确定排名。 得分最高的人获得一等奖，其余的以此类推。

每个项目第一名至第四名的得分为：9、7、5、3。

九、活动要求：

1、工会活动是集体活动，无特殊原因均须所有人参加；

2、各队员有义务维护比赛秩序，保证比赛顺利进行；

3、如遇其他突发情况，请听从学校安排。

学校参加足球联赛的计划（选7篇）2

为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神和《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球的通知》（阿胶体一[ 20xx]第4号），推动构建校园足球课程和教学体系，提高校园足球教学和活动质量，以校园足球教学改革为突破口。 为促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动，普及学生足球知识和技能，形成校园足球文化，增强青少年对足球的兴趣。

二、工作方针

按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于为亿万学生开展阳光体育的决定》全国”全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养奋斗意识和团队精神。 、在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。 学校各部门和相关组织要从全局出发，通​​力合作，充分发挥我校资源优势，加大投入，创造必要条件大学生足球联赛资格，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织架构

为加强对我校校园足球工作的领导，我校成立校园足球工作领导小组：

团队负责人：校长

副组长：分管学校政治教育工作的副校长

分管学校教务的副校长

分管学校后勤工作的副校长

委员：政治教育部主任

政教部副主任、少先队大队参赞

运动队领队

校园足球教练（外城足球教练）

体育教师、班主任、体育分科组

四、职责分工

1、分管政治教育的副校长，负责学校足球工作的全面开展；

2、政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛； 负责组织球队参加各级小学足球联赛。

3、教务处负责课堂教学的监督检查。

4、周轶波负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，并负责组建学校足球队参加校外比赛；

5、刘金梅负责组建班级足球队，在班主任的协助下；

6、李金海负责校内比赛的组织、安排，体育、艺术组其他成员协助；

7、李芳负责将每周校园足球活动相关图片和信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

8、运动队负责校园足球课堂及各类足球比赛的具体实施。

9、校园足球教练负责课堂快乐足球指导和足球基础技术训练。

10、后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地、设备的采购。

五、具体要求

1、各部门统一协调，确保提供足球教学、训练、比赛所需的场地和设备；

2、学校学生每周有不少于2小时的足球活动时间，以个人、班级、学校等组织形式为基本活动单位。 全校确保不少于50%的学生参加足球活动；

3、利用体育课、课外活动时间和假期组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。 学校必须组织班内和年级间的竞赛。 每年保证各级比赛不少于18场。

六、实施内容

（一）校园足球文化活动

1、以足球活动为切入点，以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位，引导学生自主设计、自主辅导、自主活动、自主管理。

2、加强校园足球文化建设，利用校园电视台、报纸宣传校园足球。 通过校园红领巾广播站、班级文化展示等营造足球文化氛围，宣传足球历史、足球魅力、足球对提高国力的作用等大学生足球联赛资格，开展足球征文活动，演讲活动、足球知识竞赛以及黑板赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动，可以激发学生奋发向上，培养审美能力、想象力和创造力，提高孩子的综合素质。

（二）快乐足球走进课堂

1、各教学班将快乐足球融入体育教学。 快乐足球以比赛为主，包括带球、传球、射门比赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，其中还包括一定的技巧训练或比赛。 对抗的内容使学生能够找到适合自己参与的项目，积极参与足球活动。

2、在中、高年级安排一定学时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干队员，建立男女校足球队，为全校普及校园足球打下坚实的基础。

（三）足球比赛

1、每班5人以上（男女不限）参加体育俱乐部足球训练。

2、组建班级足球（男、女）代表队，组织参加年级足球比赛。

3、培养青少年足球裁判员，参与校园足球活动和比赛。

4、组建校足球队，积极参加省青少年校园足球联赛。

七、足球项目三年发展规划实施步骤和阶段目标

⑴第一阶段（20xx.2---20xx.9）

万事开头难。 此阶段是规划和实施的开始阶段。 因此，学校将这一阶段定位为成立、宣传、奠基阶段，要求全体教师按照计划、分工踏踏实实、做好本职工作。

具体步骤是：

A。 建立工作管理小组，明确分工，落实责任；

b. 制定切合实际的计划；

C。 组织体育合规工作；

d. 积极参加有关部门组织的各项足球比赛；

e. 全体师生学习足球练习，组建学校足球队；

F。 每周组织教师进行一次足球知识培训；

G。 装饰学校足球文化墙，利用学校广播电台、黑板、窗户、报纸等进行沟通和宣传报道。

⑵第二阶段（20xx.9---20xx.2）

这一阶段被学校定为深入、巩固、激励阶段。 我们要认真总结不足，虚心求教，坚定信念，把工作长期开展得更加彻底、更加细致。

具体步骤是：

A。 召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足，积极改进工作方法，表彰先进典型；

b. 组织首届“校长”杯小学生班级足球赛、首届“草丛明星”杯教师足球赛、首届“家校”杯学生、家长、老师明星友谊赛；

C。 组织全体学生参观新区体育场馆；

d. 组织学生参加小学各级足球比赛；

e. 评估各班级教师和学生的目标管理和标准达成情况。

⑶第三阶段（20xx.2--20xx.9）

这个阶段是总结、自省、坚持阶段。 这一阶段实际上是检验近三年的活动成效和工作成果，并确定第二个三年规划阶段的工作。

具体步骤是：

A。 开展师生足球技能比赛；

b. 组织第二届“星”杯小学生班级足球赛、第二届“草丛星”杯教师足球赛、第二届“家校”杯学生、家长、老师名人友谊赛；

C。 召开总结会议，全面总结工作；

d. 每年将11月定为学校足球日。

学校参加足球联赛的计划（选7篇）3

为促进校园足球活动发展，根据国家体育总局、教育部的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，建立健全了我校足球联赛体系，向学生普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生对足球的兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、工作方针

充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织架构

一、领导班子：

队长：

副区长：

成员：

职责：负责策划、准备足球节各项活动及内容，申请足球节经费，协调全校师生足球节活动开展等。

2、比赛组别：

组长：詹永平

副组长：耿艳华、周新英

成员：非班主任

职责：负责组织实施全校体育活动和足球节开幕式的策划、组织，以及足球节的比赛、裁判工作和裁判培训。

四、比赛方式：

（一）20人制10米射门比赛按照进球数确定名次。 每位球员有1次射门机会，每进球得1分；

（二）20人×10米足球带球接力赛，在规定范围内，一名队员用脚带球到指定区域并传给下一名队员，直至第20名队员带球到底点，时间较少的一方获胜；

（3）亲子项目20人（含10名家长）×10米足球拥抱接力：须在10名学生和10名家长相同条件下，双手抱球，两只脚踩地。指定区域一球，袋鼠跳到对面，交给队友接力。 不允许球落地。 时间少的队获胜；

（四）队列编组及广播操课比赛：本届足球节开幕式、入场式及表演项目。 评分标准是整洁、整洁、精神面貌和工作质量。

五、五人制足球比赛规则：

1、采用国际足联批准的最新五人制足球比赛规则。

2. 4号球作为比赛用球。

3、比赛时间为20分钟。

4、每场比赛运动员换人次数不限。

5、各班级必须穿着同一颜色的足球服（衣服、足球鞋、足球袜）大学生足球联赛资格，否则不准参加比赛。

6、各年级班级比赛：抽签确定参赛班级，实行单场淘汰赛。

6、奖励：

1、各年级部颁发最佳团队奖，并在每班量化考核中加10分。 各年级比赛成绩按照竞赛规则计算。 四项总分第一名20分，第二名15分，第三名10分。 他们将被纳入班级的量化评估中。

2、三、四、五、六年级五人制足球比赛。 每个年级根据比赛情况评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、四等奖1名。 获得班级量化考核第一名。 第一名加10分，第二名加5分，第三名加2分，第四名加1分。

3、一、二年级10人10米射击比赛按照各班进球数确定名次。 具体排名同上。

4、每个年级评选最佳球员1名、最佳守门员1名，并颁发荣誉证书和奖品。

七、注意事项及要求：

1、班级参加比赛时，必须由班主任组织。

2、比赛前后，班主任必须提醒学生注意安全； 同时强调不要发生打架、争吵等行为。

3、各班级必须严格遵守规定时间，保质保量完成足球节方案、邀请函等。

4.对战表中有对应的比赛时间。 各班队员必须提前10分钟到达操场做好比赛准备。 迟到半小时视为自动放弃。

5、本方案下发公布后，班主任应提醒学生不要影响学习，以学习为先； 比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。

6、学生如有打架、争吵等行为，学校将视情节给予处分。 如果班主任组织不当，就会受到一定程度的考核。

学校参加足球联赛的计划（选7篇）4

为积极推动我校校园足球的广泛发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校足球品牌建设，我们举办琼中二小学xxxx校园足球活动，旨在普及校园足球运动足球文化与足球文化相结合 根据我校的实际情况，我们专门制定了本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，建立健全了我校校园足球联赛体系，向学生普及足球知识和技能。 ，形成了校园足球文化。 提高学生对足球的兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

2、活动理念

1、足球育德：促进学生良好品质的形成。 使团队成员养成遵守行为规范、积极向上、团结协作、互助的良好品质。 队员们在快乐足球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、用球健身：促进学生身体素质的提高。 学生的动作协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高，学生的体形和生理功能得到了良好的发展。

3、用球促智：促进学生学习成绩的提高。 学生在足球运动中养成的良好意志和品质，可以进一步促进其智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。

三、活动主题

活动主题：快乐足球、活力足球

4、组织架构

领导小组组长：王宏，

副组长：吴庆义、卓立祥、王迎久

成员：路飞、付少云、王海琼、孙法宗、各班班主任、各科老师

职责：负责策划、准备各类校园足球活动及内容，申请足球活动经费，协调全校师生足球活动的开展等。

竞赛领队：卢飞

团队成员：傅少云、王海琼、孙法宗、学科教师

职责：负责全校性足球活动的组织实施以及开幕式和足球比赛的策划组织。

五、开展校园足球活动的要求

1、校长亲自负责校园足球活动；

2.为“校园足球活动”提供完整、充足的场地条件；

3、组织足球训练教师（教练员）参加相关培训；

4、充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高人们对“校园足球活动”重要性的认识。 各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，落到实处。

6、加强校园足球活动的管理和指导。 要认真研究，精心设计，积极探索符合各班实际、适合全体学生的内容和方法。 要建立健全规章制度，保证组织职责明确、实施方案科学有效、活动丰富多彩，使活动制度化、规范化。

7、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。 健康和安全。

8、加强宣传，促进表扬表彰。 各班要做好校园足球活动的宣传工作。 学校及时通过红领巾广播电台引进和推广发展校园足球的“小明星”和先进典型。

六、校园足球比赛组织方案

（一）学校通过足球技能比赛、班级五对五比赛，激发学生的积极性。

（二）比赛对象：三、四、五、六年级男女组

（三）比赛地点：学校足球场

（五）比赛时间：5月至6月每天下午第二节课后

（六）竞赛方式：

1、比赛采用分组循环。 每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 排名将根据每支球队在所有比赛中的得分来确定。

2、整场比赛持续30分钟。 上半场和下半场各15分钟，中场休息10分钟。

3、以年级为小组，以班级为单位，采用五人制足球比赛。

4、每场比赛替补人数不限。

5、比赛期间所有班主任必须到场。

7. 转介和上诉

1、本次校园足球比赛的主裁判由组委会任命。

2、参赛队伍如对裁判的判决不满意，必须在比赛结束后1小时内向裁判组提出书面申诉，裁判组将在24小时内做出答复。

3、本次大赛解释权归组委会所有。

八、奖励方式：

评选优胜奖和组织奖。

9、后勤保障组组长：

郝庆义

职责：负责整个足球活动中横幅的悬挂和学生证的制作。

10、医疗队：XX

学校参加足球联赛的计划（选7篇）5

一、活动目的

响应学校实验班系列活动，强化学生向上精神，弘扬健康、活泼的班级文化和良好的班风。

二、活动目的

1、加强同学之间的联系。

2、切实推进“全班健身计划”，提高我班学生的综合素质。 3.加强学生之间的交流，培养学生对足球的兴趣，庆祝我们班的第一个月。

3、活动时间：

xxxx年10月13日

4、活动地点：

学校足球场

5. 承担者：

湖北xx学院科学班

六、参加者：

所有文科和理科班的学生

七、参会单位：

文科、理科代表队（男女混合队）

八、活动流程

1、行知班将尽快召集全班学生，选拔可以参加足球比赛的队员。 他们每天早上都会集中训练，为足球比赛做准备。

2、活动中期，将集合两支队伍进行正式比赛。 各班级活动委员会将组织班级足球队参加比赛，确保比赛顺利进行。

3、活动结束，对获奖团队进行表彰，请文艺委员会制作展板进行两周展示，并组织大家进行活动交流会和总结，并将相关文件、资料汇总归档。

九、竞赛方式

比赛时长60分钟，分上半场和下半场两个阶段。 双方球员均采用轮换制，可以无限次换人。

十、比赛纪律

1、尊重裁判，服从裁判的决定。